Fête de la Science – Autisme : comment la musique change une vie

La musique peut-elle transformer le quotidien des personnes autistes ? À l’occasion de la Fête de la Science, Haizebegi consacre un après-midi aux recherches, expériences et témoignages réunis depuis 2020 autour de MusiKautisme. Chercheurs, neuropsychologues, psychiatres, éducateurs, musiciens, associations et familles croisent leurs regards, avec un temps fort : la conférence de Pamela Heaton, Goldsmiths – University of London, référence mondiale de l’étude des liens entre musique et autisme. La journée donne également la scène aux jeunes musiciens du Nid Basque, aux côtés de Vigüela. 

• 14h–14h30 Atelier MusiKautisme : Sonidos de la Mancha
  Restitution par les jeunes musiciens du Nid Basque avec Vigüela.
• 14h30–15h Le projet MusiKautisme
  Bilan du projet et présentation du livret Autisme et Musique en Pays Basque. Lieux, ressources, accompagnements — Haizebegi Éditions, 2026.
• 15h30–17h30 Table ronde : « Autisme, comment la musique change la vie »
  Une rencontre réunissant professionnels de santé, chercheurs, musiciens, éducateurs et acteurs de l’accompagnement autour des effets de la pratique musicale et des expériences développées au Pays Basque.
• 18h–19h Pamela Heaton : Écouter, Ressentir, Penser, Agir
  Psychologie de la musique et de l’autisme.
  Conférence en anglais avec traduction simultanée en français et en basque.
• 19h–19h30 Rencontre avec Vigüela et Sara Cano
  Un bord de plateau autour de leur démarche de création et de la manière dont folklore, musique et danse peuvent continuer à se réinventer.

Pamela Heaton, grande invitée de MusiKautisme 2026
Une référence internationale de la recherche sur la musique et l’autisme à Haizebegi.

Professeure émérite de psychologie à Goldsmiths, University of London, Pamela Heaton consacre depuis près de trente ans ses recherches à la cognition musicale et aux troubles du développement, avec une attention particulière portée à l’autisme. Formée à l’origine au chant classique, elle a consacré son doctorat à la cognition musicale chez les personnes autistes avant de diriger de nombreux programmes de recherche internationaux.

Ses travaux explorent notamment la perception des sons, la mémoire, le langage et la manière dont les personnes autistes perçoivent et traitent l’information musicale. En 2024, elle publie The Psychology of Music and Autism: Hearing, Feeling, Thinking, Doing, ouvrage de référence consacré à ce champ de recherche.

Invitée d’honneur de Haizebegi 2026, Pamela Heaton clôturera la journée MusiKautisme avec la conférence « Écouter, Ressentir, Penser, Agir. Psychologie de la musique et de l’autisme ».

Samedi 10 octobre · 18h–19h · Théâtre Quintaou, Anglet
Conférence en anglais avec traduction simultanée en français et en basque.

MusiKautisme : un laboratoire vivant au Pays Basque

Depuis 2020, MusiKautisme fait se rencontrer recherche scientifique, pratique musicale et action sociale autour d’une même question : quel rôle la musique peut-elle jouer auprès des personnes avec un trouble du spectre de l’autisme, notamment dans le renforcement de leurs capacités ?

Porté au Pays Basque dans une dynamique transfrontalière, le programme réunit chercheurs, musiciens, musicothérapeutes, éducateurs, structures médico-sociales, personnes autistes et familles. Pour cette édition 2026, six ateliers transfrontaliers ont réuni 32 jeunes musiciens autistes, leurs accompagnants et des professionnels de part et d’autre de la frontière.

Au cœur du projet, deux personnalités font de la pratique musicale un véritable terrain d’expérimentation et de rencontre.

Pietro Calabretta · Anthropologue, coordinateur de MusiKautisme
Doctorant en anthropologie à l’EHESS, Pietro Calabretta consacre sa thèse aux relations entre musique et autisme. Au Conservatoire Maurice Ravel Pays Basque, il anime un atelier collectif adapté de musique. Au sein de Haizebegi, il pilote MusiKautisme et anime la table ronde « Autisme : comment la musique change la vie ».

Yamel Romero · Musicien et musicothérapeute
Musicien et musicothérapeute cubain, Yamel Romero a fondé à Saint-Sébastien l’école MusikaNaiz, dédiée notamment à l’enseignement musical auprès de personnes en situation de handicap et à la formation de jeunes musicothérapeutes. Partenaire de MusiKautisme aux côtés de Pietro Calabretta, il développe au Pays Basque sud des ateliers auprès de personnes neurodivergentes et fait de la pratique collective un espace d’apprentissage, d’expression et de relation.

Autisme : croiser les expériences, les savoirs et les pratiques

La table ronde de MusiKautisme ne réunit pas un seul regard sur l’autisme. Psychiatrie, neuropsychologie, éducation spécialisée, musique, accompagnement médico-social, politiques d’inclusion et expérience des familles s’y rencontrent pour confronter les pratiques et les expériences développées au Pays Basque et au-delà.

Dr Andréa Anchordoquy · Psychiatre
Psychiatre à l’hôpital Charles-Perrens de Bordeaux et directrice du Centre Ressources Autisme, pôle de Bayonne, Andréa Anchordoquy apporte aux échanges le regard de la psychiatrie et de l’accompagnement clinique des personnes autistes.

Ángel Bento · Éducateur spécialisé et musicothérapeute
Éducateur spécialisé et musicothérapeute, Ángel Bento représente Elgarrekin – Handi Ressources 64, dispositif qui accompagne les enfants en situation de handicap, leurs familles et les professionnels afin de favoriser leur inclusion dans les structures ordinaires. Il travaille également au SAMSAH Sud Landes, consacré à l’accompagnement d’adultes autistes.

Lucie Fadda · Neuropsychologue, Chrysalide
Neuropsychologue spécialiste de l’autisme, Lucie Fadda dirige le SESSAD AVA 64 de l’association Chrysalide. Son travail auprès des enfants, des familles et des équipes éducatives nourrit une approche concrète des conditions d’apprentissage, d’accompagnement et d’inclusion.

Jimmy Brosa · Association Gautena, Saint-Sébastien
Responsable du service de soutien aux familles de Gautena, association de référence dans le champ de l’autisme au Gipuzkoa, Jimmy Brosa apporte l’expérience développée au Pays Basque sud autour de l’accompagnement des personnes autistes et de leurs familles et des politiques d’inclusion.

Mikel Cañada · Musicien et médiateur culturel
Musicien, pédagogue et acteur majeur de la médiation musicale en Espagne, Mikel Cañada coordonne depuis 2006 Musika Gela, le département éducatif de l’Orchestre symphonique d’Euskadi. Il développe des projets destinés à rapprocher la musique de publics qui y ont moins facilement accès, notamment les personnes en situation de handicap ou présentant des troubles du développement. Il préside aujourd’hui le réseau espagnol ROCE, consacré aux concerts éducatifs et sociaux.

Michel Tardio · Conseiller municipal d’Anglet, délégué à l’Insertion et à l’Inclusion
Engagé depuis de nombreuses années sur les questions de handicap et d’inclusion, Michel Tardio est à l’origine d’EMAN, entreprise adaptée créée en 2023 pour favoriser l’insertion professionnelle durable de personnes en situation de handicap en milieu ordinaire. Son intervention ouvre la réflexion sur un enjeu essentiel : la place que notre société donne aux personnes en situation de handicap, de l’enfance à la vie professionnelle.

Thomas Perron · Témoignage d’un parent
Directeur de l’agence NOPAL et père d’Armand, Thomas Perron apporte à la table ronde une parole différente : celle d’un parent. Son témoignage replace les recherches, les dispositifs et les pratiques professionnelles dans l’expérience quotidienne des familles.

Quand la recherche rencontre la pratique
La journée s’ouvre aussi à celles et ceux qui font vivre MusiKautisme sur le terrain. Dominique Driollet, directeur du Nid Basque à Anglet, accompagne le partenariat engagé avec les jeunes musiciens de l’établissement. Le 10 octobre, ceux-ci retrouveront sur la scène du Quintaou les musiciens de Vigüela pour restituer le travail mené ensemble autour de Sonidos de la Mancha.

Une manière très concrète de rappeler ce qui fonde MusiKautisme depuis ses débuts : faire de la musique non pas seulement un objet d’étude, mais une pratique partagée, vécue par les personnes directement concernées.